Escuelas Comunitarias


Hemos seleccionado a las escuelas primarias Leopold y Mendota para ser Escuelas Comunitarias a partir del ciclo escolar 2016-2017. Esto significa que estas dos escuelas podrán ofrecer servicios coordinados y apoyos a los estudiantes y a las familias en el vecindario alrededor de la escuela. Lea el comunicado de prensa en español aquí. Para el ciclo escolar 2018-2019, hemos seleccionado dos escuelas más: Hawthorne y Lake View.

Coordinadoras de las escuelas primarias

community schools coordinators pose in front of a community schools sign

Haga clic en el nombre de la persona para encontrar más información sobre ella (en inglés).
Escuela Primaria Hawthorne: Ericka Brown
Escuela Primaria Lake View: Rachel Deterding
Escuela Primaria Leopold: Rosalia Gittens
Escuela Primaria Mendota: Sonia Spencer

«Las escuelas comunitarias llevan el apoyo que les ofrecemos a los niños y las familias a otro nivel. Muchas de las familias continúan teniendo dificultades para acceder los servicios comunitarios y programas después de las clases. Al integrar servicios coordinados en el lugar en donde se encuentran nuestros niños y sus familias todos los días, estaremos en mejores condiciones para ayudarlos», dijo la superintendente Jennifer Cheatham.

¿Qué es una escuela comunitaria?

Una escuela comunitaria es un lugar acogedor e inclusivo que desarrolla las destrezas de la comunidad para ayudar a servir las necesidades específicas del estudiante, la familia y la comunidad mediante asociaciones estratégicas bien integradas y coordinadas..

Las escuelas comunitarias integran directamente en las escuelas programación y servicios que los estudiantes, las familias y la comunidad consideran necesarios, convirtiéndolas en focos de asistencia coordinada. Entre los servicios se encuentran: atención médica, tutoría académica, servicio de mentores, acceso a alimentos, oportunidades de liderazgo para los padres y más.

Community Schools model graphic

MCF logo

En abril del 2015, la Fundación de la comunidad de Madison otorgó una subvención de tres años con valor de $300.000 dólares al Distrito Escolar Metropolitano de Madison con el fin de apoyar la planificación comunitaria y la implementación de cuatro escuelas comunitarias. (Lean el artículo "Madison Community Foundation's $300,000 grant aims to make schools hubs of support" [La subvención de $300.000 dólares de la Fundación de la comunidad de Madison tiene la intención de convertir escuelas en focos de asistencia total], publicado en el periódico Capital Times).

“Convertirnos en una escuela comunitaria fortalecerá enormemente nuestros esfuerzos para cubrir las necesidades de nuestras familias para las cuales tenemos el honor de trabajar. La gran cantidad de apoyo de nuestra comunidad para lograr que Leopold se convierta en una de las primeras sedes ha sido admirablemente asombrosa.” – Directora de Leopold Karine Sloan

“El principio de la iniciativa de escuelas comunitarias del MMSD es crear oportunidades para que todas las familias de Madison prosperen”, dijo Bob Sorge, presidente de la Fundación de la comunidad de Madison. “Nos agrada que las comunidades de Mendota y Leopold abran el camino para fortalecer nuestras escuelas, nuestros vecindarios y la próxima generación de los residentes de Madison”.

Tanto Leopold como Mendota tendrán un coordinador de recursos encargado de planificar y facilitar los programas y servicios para las familias, los estudiantes y la comunidad. Cada escuela analizará las riquezas y necesidades de su comunidad escolar para desarrollar su plan para identificar y entregar los servicios a las familias, los estudiantes y la comunidad.

En base a la implementación de este programa en las dos primeras escuelas, el distrito espera ampliarlo a otras escuelas en el futuro.

¿Cuáles son algunos de los beneficios de las escuelas comunitarias?

“Estamos muy complacidos de que Mendota haya sido seleccionada para ser una escuela comunitaria en el ciclo escolar 2016-2017. La cantidad de posibilidades que esto proporciona a nuestros estudiantes, sus familias y la comunidad de área norte es infinita.” – Directora de Mendota Carlettra Stanford

Las escuelas comunitarias ayudan a las familias a acceder la programación y servicios que necesitan al traer diferentes servicios humanos, proveedores de servicios de salud y otros socios y aliados comunitarios a una sede central. Los maestros y los directores pueden ayudar a los estudiantes y familias informándoles cómo conectarse con los recursos que necesitan.  

Desde la inauguración de los centros de aprendizaje comunitario en Cincinnati en el 2000, el índice de graduación aumentó del 56% a más del 80% en 2013. En 10 años, del 2003 al 2013, la diferencia en logros académicos disminuyó del 14.5% al 4%. Los estudiantes que están participando en las iniciativas de escuelas comunitarias en la zona de Tulsa (TASCI en inglés) sobrepasaron a sus compañeros por 32 puntos en matemáticas y por 19 puntos en lectura. Pueden obtener más información sobre TASCI viendo el siguiente vídeo.

Los socios comunitarios clave son de suma importancia para el éxito de las escuelas comunitarias. Pueden obtener m información sobre el papel de los socios clave en el siguiente vídeo, el cual presenta a la Asociación de jóvenes cristianos (YMCA en inglés) del área metropolitana de Chicago.

¿Qué papel puede usted desempeñar?

Si le interesa participar en la planificación, por favor comuníquese con Chela O’Connor, planificadora de las escuelas de servicio total a cboconnor@madison.k12.wi.us.

Si está interesado en que su escuela se convierta en una escuela comunitaria, comuníquese con el director o directora de su escuela. Si necesita la información de su escuela visite: mmsd.org/escuelas.

Si está interesado en invertir en las escuelas comunitarias del futuro, haga una donación a la Fundación para las escuelas públicas de Madison y elija el fondo: “MMSD Full Service Community School Fund” [Fondo para las escuelas comunitarias de servicio total en el Distrito Escolar Metropolitano de Madison].